경기도 안성시의 한 돼지농장에서 2026년 1월 23일 아프리카돼지열병(ASF)이 확진되면서 전국적으로 방역이 강화되고 있습니다. 이번 확진은 올해 두 번째 발생 사례로, 안성시에서는 농장 및 야생멧돼지에서 ASF 발생 이력이 없었던 지역입니다. 농장관리자가 돼지 폐사 사실을 신고한 후 정밀검사를 통해 최종 양성 판정이 내려졌습니다. 이에 따라 중수본은 관계부처 및 지방정부와 함께 긴급 회의를 개최하고, 방역 대책을 점검했습니다. 중수본은 … 더 읽기
고용노동부는 1월 23일 전국 기관장회의를 생중계로 개최하며 정책 투명성을 높였다.
회의에서는 산업재해, 임금체불, 청년취업 등 노동시장 3대 격차 해소를 위한 지역 맞춤형 목표와 실행전략이 논의됐다.
앞으로 고용노동부는 정기적으로 회의를 공개하며 국민과의 소통과 정책 이행 점검을 강화할 계획이다.
농림축산식품부는 2025년산 쌀 수급 안정 방안을 논의하기 위해 양곡수급안정위원회를 개최했다.
가공용 쌀 소비 증가로 과잉 추정량이 약 9만 톤으로 하향 조정되었으며, 시장격리 10만 톤 추진은 보류된다.
정부는 가공용 쌀 공급을 최대 6만 톤 추가하고, 벼 매입 기준 완화 등 추가 대책을 시행할 계획이다.
Het Zuid-Koreaanse ministerie van Wetenschap en ICT investeert in 2024 487,93 miljard won, een stijging van 88,7% ten opzichte van vorig jaar, om regionale R&D en commercialisering te stimuleren.
Belangrijke programma’s richten zich op het vermarkten van publieke onderzoeksresultaten, ondersteuning van startups en versterking van samenwerking tussen universiteiten en bedrijven.
Nieuwe projectoproepen zijn bedoeld om innovaties sneller naar de markt te brengen en de ondersteuning per doelgroep en projecttype te verbreden.
Het Koreaanse Ministerie van Cultuur lanceert een content beleidsfonds van 731,8 miljard won, een stijging van 22% ten opzichte van vorig jaar.
Het fonds richt zich op vijf kerngebieden zoals IP, export, culturele technologie, nieuwe groei en overnames, met extra voordelen voor particuliere investeerders.
De overheid wil hiermee de wereldwijde concurrentiekracht van K-Culture versterken en stabiele groei van contentbedrijven ondersteunen.
Het is voortaan verboden om schoolklachten via persoonlijke contactgegevens of sociale media van leraren in te dienen; alleen officiële kanalen zijn toegestaan.
Het Ministerie van Onderwijs kondigde op 22 september 2025 een pakket maatregelen aan met strengere sancties bij ernstige schendingen van lerarenrechten en een gecentraliseerd klachtsysteem.
Deze veranderingen zijn bedoeld om een veiligere leeromgeving te creëren, lokale ondersteuningsnetwerken uit te breiden en de samenwerking tussen scholen en onderwijsautoriteiten te versterken.