เมื่อวันที่ 16 พฤศจิกายน สถาบันพัฒนาทรัพยากรมนุษย์แห่งเกาหลี (HRD Korea) ได้เผยแพร่หนังสือรวบรวมกรณีศึกษาที่ประสบความสำเร็จของโครงการการเรียนรู้ในที่ทำงาน (Work-Study Dual System) ประจำปี 2025 ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่ประสิทธิภาพและความเป็นไปได้ในการนำไปใช้ในสถานที่ทำงานจริง
หนังสือกรณีศึกษานี้รวบรวมเรื่องราวของบริษัทและพนักงานที่มีผลการดำเนินงานที่ยอดเยี่ยมในปีที่ผ่านมา โดยมีกรณีศึกษาทั้งหมด 26 กรณี ซึ่งรวมถึงการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนแรงงานและการเพิ่มผลผลิตของบริษัท การพัฒนาทักษะและการเติบโตในสายอาชีพของพนักงาน และความร่วมมือระหว่างบริษัทและสถาบันฝึกอบรมเพื่อยกระดับคุณภาพการฝึกอบรม
กรณีศึกษาต่างๆ ได้แสดงให้เห็นถึงกระบวนการแก้ไขปัญหาของบริษัท การเติบโตของพนักงาน และการออกแบบและดำเนินการฝึกอบรมตามมาตรฐานความสามารถในการทำงานแห่งชาติ (NCS) นอกจากนี้ สถาบัน HRD Korea ยังได้จัดการแข่งขันกรณีศึกษาที่ประสบความสำเร็จทุกปีตั้งแต่ปี 2014 เพื่อส่งเสริมโครงการการเรียนรู้ในที่ทำงาน
ในปีนี้มีการจัดการแข่งขันใน 4 หมวดหมู่ ได้แก่ บริษัทที่เข้าร่วมโครงการ พนักงานที่เข้าร่วมโครงการ ครูฝึกในสถานที่ทำงาน และผู้รับผิดชอบศูนย์ฝึกอบรมร่วม โดยมีการรับสมัครทั้งหมด 203 กรณี และคัดเลือก 58 กรณีที่ยอดเยี่ยม โดยผู้ชนะในแต่ละหมวดหมู่จะได้รับรางวัลจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงแรงงาน และผู้ชนะรางวัลรองจะได้รับรางวัลจากประธานสถาบัน HRD Korea