教育部宣布，为了加强明年的幼儿照护，将推进政府责任型的教育保育一体化，使公众能够感受到服务质量的改善，并将免费教育和保育支持的对象从5岁扩大到4岁。此外，0岁班的师生比例将从今年的一名教师对三名儿童改善为一名教师对两名儿童，并将脆弱地区的照护机构数量从56个大幅增加到200个。
为了培养引领未来社会的AI人才，教育部将设立创新学士、硕士和博士的快速通道，并加强博士后研究员制度化及支持，旨在实现“AI三强”的目标。教育部于12日在政府世宗会展中心举行了包含这些内容的“2026年教育部工作报告”。在“国家负责的基础教育，人民感受到的教育强国”这一愿景下，教育部选定了15项重点任务，以通过教育实现个人、学校和地区的共同成长。
为了构建日常使用AI的学校生态系统，教育部将扩大对自主选择和使用AI教育资料的支持，并开发可在课堂和行政中普遍使用的“K教育AI”。所有学生将通过扩展以问题为中心的课程和描述性评估，主动且批判性地使用AI，并逐步增加AI重点学校。教育部还将开发并提供针对基础教育、特殊教育、移民背景和农村地区的定制AI教育内容，以及用于正确使用AI的课程关联AI伦理内容。
为了实现国家均衡发展，教育部将建立与政府的5+3战略产业紧密联系的区域战略教育和研究中心，并全面实施定制的区域人才培养计划。未来五年内，教育部将向重点国立大学追加投资超过4万亿韩元，以提高教育和研究质量，防止优秀区域人才流向首都圈。从明年开始，教育部将以三所重点国立大学为起点，逐步建立世界级的特色研究大学和研究所，培养区域的产业-学术-研究中心。